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关于环境问题从文科到理科，可以从多角度广泛地学习教育内容。

如果对人类来说所有围绕人类周围的自然、社会、物质是环境的话，那么可以说、环境问题的解决应该开始于对其存在方式的学习和其相互关系的探求。为了创造出一个相互尊重相互共存的和谐社会，其方法的探索是必须的。环境情报学科以使学生掌握对此方法的探索所必须的知识和技术为目的。

地球温暖效应、大气污染和水质污染等地球范围和地域范围的环境问题（环境保全、计量测定、生物调查等等）及与此相关的环境测定、实验法和生物观察、化学识别（陆水学、环境生化学、昆虫学等等）的修得。

同时还从社会创造的视点，设置了与环境政策和计划的制定相关的都市计划、城市交通、环境经营管理法等课程。

对上述环境问题的信息分析和处理的IT技术的教育也是该专业的教育重点。

把对电脑基础的充分理解和熟练应用作为目标，为了实现这一目标设置了电脑信息处理技术（硬件设备、软件设备、网络信息）和程序制作、程序应用、情报收集、模拟操作等有关课程。

该专业以音响、映像、照明、电子出版、图像设计为主要内容，充分利用校内多功能录音室，展开丰富多彩的创造性的多媒体环境教育和研究。同时，为了使学生掌握全球化社会所必须的国际交流能力和知识，采用少人数讨论班制，并设有海外实习科目。

多数教师是活动在第一线的实务家， 他们担任内容与实务直接相互的科目和实习课。

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